“艳照门”催生性行为培训 专家称不宜进课堂

阴阳大法

“艳照门”到底会给我们的生活带来什么？昨日上午，广州市青年文化宫内，53位来自多所高校的大学生自发来到这里，听取了一场名为“性行为与决定”的课程。当“婚前性行为”“你要不要”等一系列极为敏感的字眼一个个蹦出来时，在房间里弥漫着笑声和争论，但却没有想象中的尴尬、暧昧与躲闪。

辅导老师用一个测试小游戏为当天的讲座开了个头——“SEX红绿灯”，目的是看看支持婚前性行为的人有多少。让老师意外的是，只有3个同学旗帜鲜明地站在了不支持的“红灯”上。“不难看出，性离我们的校园并不远。”记者身边一位同学会心说道。


　　现场调查

　　反对婚前性行为者不到一成

　　讲座在市青年文化宫二楼的会议室进行，所有参加课程的学员全是通过报名的形式自发而来的。记者随机采访了一下，发现大多为大一学生居多。年轻的他们对于当面讨论“性”丝毫不拘谨，有人更是专门为了这个话题而来。“现在‘艳照门’很火爆，我也想看看这样的课能讲些什么”。

　　辅导老师用一个“SEX红绿灯”的小游戏开头，顺便进行了对于性行为的第一轮调查。结果发现，不赞成婚前性行为的仅为三人，一人为女生，两位为男生。赞成的达到17人，其中5人为女生。中立的人数最多，认为在“两情相悦”的情况下，进一步“发展”完全可以。

　　在众多的“时尚”观点中，唯一不同意婚前性行为的女生小庄说了这样一番话：“作为男生，他都希望自己的女朋友把第一次交给他；可作为丈夫，他又希望妻子都是处女。所以我觉得，如果你真的爱对方，就应该保留这第一次。”没想到的是，她的话语也得到了现场支持婚前性行为的众多男生的掌声。

　　“婚前行为可能会给我们带来些什么后果？”辅导老师张恽不失时机地抛出了第二个问题。“如果像‘艳照门’那样滥交，很容易引起性病！”“怀孕、流产、心理伤害……”学生们的回答十分具体详细，老师对学生们的答案给予了肯定。


　　提问焦点

　　所有话题都围绕“艳照门”

　　“老师，你对‘艳照门’怎么看？”“如果拍了类似的照片，要怎么样才能拿回来呢？”在最后的提问阶段，话题都是围绕“艳照门”而来。

　　在事先的调查中，仅12名同学表示，他们没有看过“艳照门”的照片，有些同学更是大声说，“我早看过了。”小符就说，自己收藏了500多张，都是同学之间传递收集的。他的同班同学也表示，同学之间用手机也传递过相关照片。“其实也没有别的什么意思，就是看看而已，毕竟是名人吧。”小符说，其实类似的亲密照片并不新鲜，新鲜的只是主角而已。“所以我觉得照片本身对学生是没有什么冲击的”。

　　对此，黄家良老师表示，“艳照门”本身并不是很大的事情，大的是它现在上升到其他层面了。“我们应该让学生们知道，你如果真的是爱一个人，就要想办法保护她，让她不要受伤害。这样就根本不会发生现在的事情了”。

　　在课程结束时，辅导老师重复了一次“SEX红绿灯”的测试，结果有三名学生“倒戈”，站到了不支持婚前性行为的“红灯区”。


　　资深心理咨询师明确提出：

　　“艳照门”不适宜进课堂

　　“艳照门”会不会对学生造成影响？需不需要走进课堂？记者采访资深心理咨询师黄家良。“影响肯定有，但我觉得没有到要走进课堂的地步。”黄家良认为，让“艳照门”走进课堂无形间会扩大其影响，“反而使其变成一件很重要的事情”。

　　他坦言，其实“艳照门”也只是一些男女情侣间的亲密照片，只是男女主角的身份造成了其影响程度。“我觉得如果有学生需要一定辅导的话，可以去一些辅导机构。比如，会有些学生‘偶像落差’，感到对偶像失望。这些都很正常，可以找些心理辅导机构解决就好”。