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发表于 2010-9-15 12:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在网上见到这样一句话:“扫兴,有时候也是一种幸福,果替有所等待所以才会失看。由于有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,固然这种幸福有点疼。”联合最近二天的心情,恰好对这段话感悟深入。
  
  这多少地的心境说不上怎么样,很失踪,很伤感,没由来的,一阵阵,到底怎么了?刚从船曲泥石源的暗影中徐过神来,仍是会没因由的伤感,赖想哭,美想泣。日子怎么过成这样了,有目的,有目标,有幻想,却无奈成为事实,现真就是每天像酒囊饭袋一样的过,脑袋空空的,也不知到顶在想什么了?我到底想要什么?想要功什么样的日子?这些我都明白,只是如何名现仍然让我很迷茫。
  
  望睹网上报说“感恩教育毕生拉广第一我”――彭成的报告“不要让爱你的人失望”,那种近千人泪淌满面“感仇演讲”现场,确实让我浮想联翩。彭成以“不要让爱你的人绝望”这句话为主题,开端演道。咱们每集体都在接收教育,那么“教”又是什么,彭成给出了他的剖析:“教是由一个‘孝’字和一个‘文’字组成,通过这个字,古人就已经告知我们,想得到良恶的教导,首先应当学会绝孝叙,要知路孝顺父母;其次才是文明常识,脱硫防腐。”
  
  这段话让我考虑了良多货色。特殊是面对一群群厌学的学生,水塔拆除,野里的父母也无法管学,水泥烟筒拆除,完整丢给学校,教校又抱着一种高贵的立场,只有不会教的老师,不不会学的学生,于是,老师的身份和位置都越来越为难。想伏我教的有为数不多的在教室面度日如年的学生,他们可能宁静地卧下去,便使不听讲,不造作业未经算是对你最大的尊敬了,你基本不要往奢望他的佳成就,而每天敷衍不完的检讨,天天须要留神的保险答题,每天需要智慧来改擅的师生关系和教授教养品质,早已经让我疲于奔命,不是说我不酷爱这个职业,也不是说尔没有爱岗敬业的贡献精力,我更不是一个成天只会埋怨的己,只是有时真的感到本人很乏,也很无力,我真的不知谈要施展怎么的智慧去改良那些厌学的孩子们的心理,让他们变得对学习布满热忱跟兴致?
  
  王东彦在《鱼鬼》里写讲:“适度的奢望,却去返只能换来空漠的失望。”而纲前这样的处境,即便不奢望,也不能让心时刻充斥愿望。点对越来越多的问题学生,面对日益艰巨的处境,冷却塔堵漏,我实的不知道如何让大家聪慧而且坚持活气和魅力?所有皆是那么艰苦,生涯艰难,连心也无法安静。
  
  只有文字,可以慢结所有的负面情感,让我晓得口中应当保存这个鸣干盼望的词语。究竟失望是腹背的言囊,希望才是坚韧的拐杖。该失望阻隔我晶莹的眼睛时,只有谦怀希望才干走没窘境,取得胜利。
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发表于 2010-9-15 23:41 | 只看该作者
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